Обычная версия сайта Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A

Министерство образования и науки
республики Дагестан

Деятельность / Информация / Анонсы /

Онлайн-марафон «Инклюзивное образование: обучение и социализация детей с РАС»

Анонсы

Онлайн-марафон «Инклюзивное образование: обучение и социализация детей с РАС»

Министерство образования и науки Республики Дагестан информирует о том, что 2-7 апреля 2023 года Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» проводит онлайн-марафон «Инклюзивное образование: обучение и социализация детей с РАС», приуроченный ко Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма.

Ведущие марафона: эксперты ресурсных центров комплексного сопровождения людей с РАС, родители детей с РАС, прошедшие обучение и аттестацию на тренеров поведенческой коррекции, руководители лучших проектов в области социализации и обучения людей с РАС.

Каждый день участники марафона получают короткий видеоурок и методические материалы для отработки простой деятельностной практики.

После выполнения практики участники заполняют форму отчета за домашнее задание и получают именной сертификат за освоение навыка.

После выполнения 5 практических заданий участники могут сдать итоговый тест и получить документ о прохождении 20-часового курса повышения квалификации.

Обучение и получение именных электронных документов бесплатно. Также участники марафона, успешно сдавшие итоговый тест, получат бесплатный доступ к онлайн-курсу на 16 часов и могут в течение недели добрать часы для зачета 36-часового курса «Организация и сопровождения инклюзивных практик в социализации и обучении детей с РАС».

Темы уроков марафона:

1	Диагностика нарушений в развитии ребенка	Как подготовить и провести диагностику? Как правильно поставить цель коррекции нарушений в развитии ребенка? Какие навыки нужно брать в работу в первую очередь?
2	Методы работы при проведении коррекционных занятий	Как построить коррекционную работу с ребенком? Что такое ДРУ (доверие, расслабленность, увлеченность)? Как достичь ДРУ?
3	Визуальная поддержка в коррекционном процессе	Виды визуальной поддержки. Что такое визуальное расписание и зачем оно необходимо ребенку с нарушениями в развитии?
4	Коммуникация с ребенком с РАС	Виды коммуникации. Роль коммуникации в жизни, в обучении. Как понять, нужна ли ребенку с нарушениями в развитии альтернативная коммуникация? Что делать, если ребенку нужна альтернативная коммуникация?
5	Игра как инструмент поведенческой коррекции	Зачем нужна игра? Роль игры в социализации. Адаптация игр для ребенка с РАС. Как обучать играя?