Документы
| 6 Июля 2018 | Информационные письма |
О представлении информации
скачать документ| 5 Июля 2018 | Информационные письма |
О проведении мониторинга подключения к ФИС «ФРДО»
скачать документ| 5 Июля 2018 | Информационные письма |
О направлении инструктивно-методического письма по составлению учебного плана
скачать документ| 5 Июля 2018 | Информационные письма |
О проведении курсов повышения квалификации
скачать документ| 5 Июля 2018 | Информационные письма |
О неотложных мерах по повышению достуности дошкольного образования
| 5 Июля 2018 | Информационные письма |
О представлении информации
скачать документ| 4 Июля 2018 | Информационные письма |
О представлении информации
скачать документ| 4 Июля 2018 | Информационные письма |
О проведении Всероссийского онлайн семинара «Развитие приносящей доходы деятельности организаций сферы дополнительного образования детей»
скачать документ| 4 Июля 2018 | Информационные письма |
О подключении к онлайн-трансляции пленарного заседания межрегиональной конференции по оценке качества образования 5 июля 2018 г.
скачать документ| 4 Июля 2018 | Информационные письма |
О представлении информации
скачать документ| 2 Июля 2018 | Информационные письма |
О представлении информации
скачать документ| 2 Июля 2018 | Информационные письма |
О выявленных недостатках по ведению учета детей, подлежащих зачислению в дошкольные образовательные организации в республиканской системе электронной очереди (АИС «ЭДС»)
скачать документ| 2 Июля 2018 | Информационные письма |
О проведении Всероссийского фестиваля социальных видеороликов «Я против экстремизма»
скачать документ| 2 Июля 2018 | Информационные письма |
О представлении информации
скачать документ| 29 Июня 2018 | Информационные письма |
О проведении совещания в режиме видеоконференцсвязи
скачать документ| 29 Июня 2018 | Информационные письма |
О представлении информации
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?| Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
| Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
| Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |












.jpg)


















