Документы
| 29 Декабря 2017 | Информационные письма |
О мерах безопасности в дни новогодних и рождественских праздников
скачать документ| 29 Декабря 2017 | Информационные письма |
О направлении методических рекомендаций
скачать документ| 29 Декабря 2017 | Информационные письма |
О представлении информации
скачать документ| 29 Декабря 2017 | Информационные письма |
О представлении информации (МОУО)
скачать документ| 29 Декабря 2017 | Информационные письма |
О представлении информации организациями, подведомственными Министерству образования и науки Республики Дагестан
| 29 Декабря 2017 | Информационные письма |
О представлении информации негосударственными образовательными организациями
скачать документ| 29 Декабря 2017 | Информационные письма |
О направлении материала
скачать документ| 29 Декабря 2017 | Информационные письма |
О реализации права работников сферы образования и иных сфер ведения Минобрнауки России на награждение ведомственными наградами
скачать документ| 28 Декабря 2017 | Информационные письма |
О направлении методических рекомендаций
скачать документ| 28 Декабря 2017 | Информационные письма |
О направлении методических рекомендаций
скачать документ| 28 Декабря 2017 | Информационные письма |
О погашении задолженности
скачать документ| 28 Декабря 2017 | Информационные письма |
О направлении постановления Центральной избирательной комиссии Российской Федерации от 06.12.17 № 113/931-7
| 28 Декабря 2017 | Информационные письма |
О направлении примерного проекта муниципальной программы
скачать документ| 27 Декабря 2017 | Информационные письма |
О представлении сведений по форме федерального статистического наблюдения №1-ДОП
| 27 Декабря 2017 | Информационные письма |
О предоставлении государственной статистической отчетности № 1-ДО
скачать документ| 27 Декабря 2017 | Информационные письма |
О предоставлении государственной статистической отчетности № 103-РИК
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?| Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
| Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
| Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |












.jpg)


















