Документы
| 22 Марта 2019 | Информационные письма |
О проведении вебинара
скачать документ| 22 Марта 2019 | Информационные письма |
О семинаре – совещании
скачать документ| 22 Марта 2019 | Информационные письма |
О проведении Всемирного дня борьбы с туберкулезом 24 марта 2019г.
скачать документ| 22 Марта 2019 | Информационные письма |
Об организации перевозки детей школьным транспортом
скачать документ| 22 Марта 2019 | Информационные письма |
О проведении вебинаров (бесплатно) для руководителей образовательных организаций по теме «Подготовка кадров для цифровой экономики»
скачать документ| 22 Марта 2019 | Информационные письма |
Програмный комплекс для заполнения формы ФСШ № ОО-2
| 22 Марта 2019 | Информационные письма |
О проведении второго Всероссийского конкурса «История местного самоуправления моего края»
скачать документ| 21 Марта 2019 | Информационные письма |
О проведении опроса
скачать документ| 21 Марта 2019 | Информационные письма |
О проведении мониторинга
скачать документ| 20 Марта 2019 | Информационные письма |
О представлении информации
скачать документ| 20 Марта 2019 | Информационные письма |
О проведении Всероссийского конкурса среди учащихся сельских общеобразовательных учреждений «АгроНТИ-2019»
скачать документ| 20 Марта 2019 | Информационные письма |
Разъяснения по новой заработной плате учителей
скачать документ| 20 Марта 2019 | Информационные письма |
О представлении информации
скачать документ| 20 Марта 2019 | Информационные письма |
О проведении конференции руководителей дошкольных организаций «Профессиональный рост руководителя в современных условиях»
скачать документ| 19 Марта 2019 | Информационные письма |
О проведении Всероссийского чемпионата по предпринимательским компетенциям «Поколение-2084» среди школьников
скачать документ| 19 Марта 2019 | Информационные письма |
О проведении обучающего семинара по вопросу работы в автоматизированной информационной системе «Учебник»
скачать документОпрос
Материально-техническое и информационное обеспечение организации| неудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты); |
| плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения) |
| удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения) |
| в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету) |
| отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету) |












.jpg)


















