Документы
| Информационные письма |
О представлении информации о развитии системы поддержки талантливых детей
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
Министерство образования и науки информирует Вас о том, в соответствии с поручением Правительства Российской Федерации от 23 февраля 2010 г. № ВП-П12-1036 по обеспечению выполнения поручения Президента Российской Федерации от 3 февраля 2010 г. № Пр-259 Минобрнауки РД готовит информацию для сводного доклада Правительства Российской Федерации о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2015 год.
В связи с этим Минобрнауки РД поручает Вам в срок до 20 января 2016г. представить информацию по состоянию на 1 января 2016 г. строго в соответствии с прилагаемой формой.
Приложение: таблица в формате Excel
Первый заместитель министра Ш.Алиев
Исп.: Гаджиева Р.У.,
тел.: 8(8722) 67-84-71
| Опубликовано: | 12 Января 2016 |
| Обновлено: | 12 Января 2016 |
| 17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ| 16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ| 15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ| 14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Существует ли у Вас возможность принимать участие в обсуждении вопросов, касающихся внесения изменений в образовательную программу, реализуемую школой, в связи с наличием у Вашего ребенка ограниченных возможностей здоровья?| Да, школа активно привлекает к обсуждению изменении, вносимых в образовательную программу |
| Нет |
| Затрудняюсь ответить, так как не считаю себя достаточно компетентным в данных вопросах |












.jpg)


















