Документы
| Информационные письма |
О направлении информации
Руководителям муниципальных
органов управления образованием,
дошкольных образовательных организаций
Министерство образования и науки Республики Дагестан информирует об утверждении приказа Минпросвещения России от 21 января 2019 г. №32 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1014» (зарегистрирован Минюстом России 25 марта 2019 г., регистрационный № 54158).
Изменения касаются наполняемости групп, в которых обучаются воспитанники с инвалидностью и воспитанники с ограниченными возможностями здоровья, и введения в штатное расписание дошкольных образовательных организаций специалистов психолого-педагогического сопровождения.
Просьба довести информацию до сведения всех заинтересованных лиц и учесть при комплектовании групп, а также при формировании штатного расписания дошкольных образовательных организаций.
Приложение: на 7 л. в 1 экз.
Первый заместитель министра Ш. Алиев
Исп.: Алиева Х.Б.,
тел.: (8722)51-79-05,
| Опубликовано: | 8 Апреля 2019 |
| Обновлено: | 8 Апреля 2019 |
| 17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ| 16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ| 15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ| 14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?| Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
| Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
| Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |












.jpg)


















