Документы
| Информационные письма |
О проведении Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России»
Руководителям
муниципальных органов
Управления образованием
Министерство образования и науки Республики Дагестан информирует о проведении в 2017 году Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России».
Цель конкурса – повышение активности образовательных организаций в развитии инклюзивного образования, привлечение внимания педагогического сообщества к включению детей с особыми образовательными потребностями в образовательную среду, аккумуляция и транслирование существующих практик инклюзивного образования.
Информационное письмо и положение о Всероссийском конкурсе прилагаются.
В связи с вышеизложенным Министерство просит обеспечить участие образовательных организаций, использующих в своей практике инклюзивные подходы в обучении и развитии детей с особыми возможностями здоровья, и рекомендовать руководителям общеобразовательных организаций принять участие в данном Конкурсе.
Приложение: на 15 л. в 1 экз.
И.о. министра Ш.Алиев
Исп.: Д. Клычева,
тел.:(8722)67-16-46
| Опубликовано: | 19 Мая 2017 |
| Обновлено: | 19 Мая 2017 |
| 17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ| 16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ| 15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ| 14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Существует ли у Вас возможность принимать участие в обсуждении вопросов, касающихся внесения изменений в образовательную программу, реализуемую школой, в связи с наличием у Вашего ребенка ограниченных возможностей здоровья?| Да, школа активно привлекает к обсуждению изменении, вносимых в образовательную программу |
| Нет |
| Затрудняюсь ответить, так как не считаю себя достаточно компетентным в данных вопросах |












.jpg)


















