Документы
| Информационные письма |
О проведении обучающей интернет-конференции «Инновационные подходы и модели социализации и социальной адаптации выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
Главам городских и
муниципальных образований
Министерство образования и науки РД направляет для сведения письмо Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей о проведении ЧУДПО «Международная бизнес академия» в рамках государственного контракта на выполнение работ (оказание услуг) для государственных нужд от 18 апреля 2014г. №07.028.11.0010 по проекту «Внедрение и реализация модулей программ повышения квалификации и учебно-методических комплексов для специалистов, обеспечивающих реализацию программ социальной адаптации выпускников учреждений для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», обучающей интернет – конференции «Инновационные подходы и модели социализации и социальной адаптации выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
Приложение: на 9 л. в 1 экз.
Заместитель министра Н.Магомедов
| Опубликовано: | 22 Августа 2014 |
| Обновлено: | 22 Августа 2014 |
| 17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ| 16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ| 15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ| 14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Располагаете ли вы достаточной информацией о методах обеспечения информационной безопасности| Да, в достаточном объеме |
| Да, частично |
| Нет, я ничего не знаю об информационной безопасности |












.jpg)


















