Документы
| Информационные письма |
О проведении ежегодного Всероссийского образовательного практикума-семинара «Стратегия будущего» в г. Страсбург
Руководителям профессиональных
образовательных организаций
Министерство образования и науки Республики Дагестан направляет информацию о проведении с 22 по 30 августа 2018 года ежегодного Всероссийского образовательного практикума-семинара «Стратегия будущего» в г. Страсбург (Франция) (далее – семинар).
Семинар проводится с 2016 года АНО «Институт развития местных сообществ» при содействии Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и направлен на вовлечение молодых граждан в общественно значимую деятельность и обеспечение их участия в развитии страны и своих регионов с учетом международного опыта.
В рамках семинара его участники изучают теорию и практику стратегического планирования и прогнозирования, законотворчества, экономики и журналистики с посещением Совета Европы, Европейского Суда по правам человека, Европарламента, участвуют во встречах с экспертами в разных областях.
Просим донести информацию до учащихся.
Приложение: на 4 л. в 1 экз.
Заместитель министра А. Арухова
| Опубликовано: | 30 Мая 2018 |
| Обновлено: | 31 Мая 2018 |
| 17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ| 16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ| 15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ| 14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Материально-техническое и информационное обеспечение организации| неудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты); |
| плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения) |
| удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения) |
| в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету) |
| отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету) |












.jpg)


















