Документы
| Информационные письма |
О проведении мониторинга внедрения социального паспорта общеобразовательных учреждений на 2015/2016 учебный год
Руководителям муниципальных
органов управления образованием
В целях повышения эффективности воспитательной работы и социальной защиты, развития, воспитания и образования несовершеннолетних был проведен мониторинг хода выполнения приказа Минобрнауки РД от 16 февраля 2016 г. №398-09/16 «О внедрении социального паспорта общеобразовательных учреждений на 2015/2016 учебный год».
На 6 февраля 2017 г. не исполнен указанный приказ Управлениями образования городов Каспийск, Избербаш, Южно-Сухокумск, Буйнакск, Кизилюрт, Хасавюрт, а также Агульского, Акушинского, Ахтынского, Бабаюртовского, Ботлихского, Гумбетовского, Гунибского, Дахадаевского, Докузпаринского, Кайтагского, Кизилюртовского, Кулинского, Курахского, Левашинского, Новолакского, Ногайского, Рутульского, Сергокалинского, Табасаранского, Тляратинского, Унцукульского, Хасавюртовского, Хивского, Хунзахского, Цумадинского, Цунтинского, Шамильского, Чародинского районов, Бежтинского участка и ЦОДОУ ЗОЖ.
Данную информацию необходимо срочно представить в формате PDF в срок до 10 февраля 2017 г. на адрес электронной почты: jein2@mail.ru
Заместитель министра Н.Магомедов
Исп.: Д.Дагирова,
тел.: (8722) 67-84-51
| Опубликовано: | 6 Февраля 2017 |
| Обновлено: | 6 Февраля 2017 |
| 17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ| 16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ| 15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ| 14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Достаточно ли серьезны меры, принимаемые к нарушителям ЕГЭ| Да, опасения за последствия значительно сократили количество нарушителей экзамена |
| Нет, принимаемые меры недостаточно серьезны и их необходимо ужесточить |
| Меры наказания необходимо смягчить |












.jpg)


















