Документы

Об итогах республиканского конкурса «Учитель года Дагестана - 2021» 

Республиканский конкурс профессионального мастерства «Учитель года Дагестана – 2021» (далее – Конкурс) проводился с 5 по 9 апреля 2021 г. на базе МБОУ «Многопрофильный лицей №30» г. Махачкалы в  соответствии с приказом Минобрнауки РД от 24.12.2020 г. № 2628-05/20 «О проведении республиканского этапа конкурса «Учитель года Дагестана - 2021»  в целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих педагогов, повышения престижа учительского труда, распространения инновационного педагогического опыта лучших учителей Дагестана, представления победителя республиканского этапа на Всероссийский конкурс «Учитель года России -2021».

В республиканском этапе конкурса приняли участие 26 учителей - победители и призеры зонального этапа конкурса из городов Буйнакск, Дагестанские Огни, Дербент, Каспийск, Кизилюрт, Кизляр, Избербаш, Махачкала, Хасавюрт, Южно-Сухокумск, а также Гергебильского, Гунибского, Дахадаевского, Дербентского, Карабудахкентского, Магарамкентского, Кизлярского, Ногайского районов.

Из года в год совершенствуется формат проведения конкурса. В целях обеспечения прозрачности и открытости Конкурса, а также создания банка учебно-методических материалов в помощь учителям осуществлена профессиональная съемка всех этапов Конкурса для последующего размещения на сайте ГБОУ ДПО «Дагестанский институт развития образования».

Оценивая метапредметное учебное занятие, жюри обращало внимание на оригинальность и глубину раскрытия темы, соответствие урока принципам деятельностного подхода, формирование у учащихся способностей самостоятельно решать личностно значимые проблемы, полифункциональность учебных заданий, предложенных учащимся, умение создать условия для успешного учения и положительной мотивации учащихся. Наиболее успешно справившиеся 10 конкурсантов провели мастер-класс по заданной теме. Ценность и методическое обоснование предлагаемых способов обучения, профессиональную компетентность, способность к импровизации, умение рационально использовать разные виды педагогических технологий, коммуникативную культуру, оригинальность применяемых методик показали многие конкурсанты, и лучшими из них оказались:

- Марданов Гаджимирза Вагифович, учитель обществознания МБОУ «Гимназия Культуры мира», г. Дербента;

- Курбанова Егана Киниязовна, учитель математики МБОУ «Лицей №22» г. Махачкала;

- Койтемиров Абубакар Мусаевич, учитель информатики МБОУ «СОШ №46» г.Махачкала;

- Магамдалиева Зарина Абдурашидовна, учитель английского языка МКОУ «Киркинская СОШ им. Аликберова» Магарамкентского района;

- Агапова Елена Николаевна, учитель начальных классов МКОУ «Краснооктябрьская СОШ им. Р. Гамзатова» Кизлярского района.

Всех финалистов объединяло одно – поиск, постоянное творчество и совершенствование.

Единое жюри конкурса оценивало   глубину понимания рассматриваемой проблемы, убедительность и доказательность предлагаемых способов ее решения, общую культуру и эрудицию, собственную позицию, оригинальность суждения.

По итогам финального испытания «Педагогический совет» – определились победитель и призеры конкурса:

1-е место - Марданов Гаджимирза Вагифович, учитель обществознания МБОУ «Гимназия Культуры мира», г. Дербента;

2-е место - Курбанова Егана Киниязовна, учитель математики МБОУ «Лицей №22» г. Махачкала;

3-е место - Агапова Елена Николаевна, учитель начальных классов МКОУ «Краснооктябрьская СОШ им. Р. Гамзатова» Кизлярского района.

3-е место - Магамдалиева Зарина Абдурашидовна, учитель английского языка МКОУ «Киркинская СОШ им. Аликберова» Магарамкентского района;

3-е место - Койтемиров Абубакар Мусаевич, учитель информатики МБОУ «СОШ № 46» г.Махачкала.

Исходя из вышеизложенного,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.Утвердить решение республиканского жюри о присуждении призовых мест.                                  

 2. Наградить денежными премиями победителя, призеров конкурса (согласно смете).

3. Объявить благодарность и наградить поощрительным призом коллектив МБОУ «Многопрофильный лицей № 30» г. Махачкалы (руководитель Малиотаки С.Г.) за создание благоприятных условий для раскрытия творческого потенциала конкурсантов (согласно смете).

4. Управлению развития общего образования (Шабанова Л.Ю.):

4.1. Довести данный приказ до сведения всех руководителей муниципальных органов управления образованием;

4.2. Обеспечить участие победителя конкурса «Учитель года Дагестана–2021» Марданова Г.В. во всероссийском заключительном этапе конкурса «Учитель года России –2021».

5. ГБУ ДПО «Дагестанский институт развития образования» (Джамалудинов Г.М.):

5.1. Организовать работу по подготовке к участию Марданова Г.В. во Всероссийском конкурсе «Учитель года России –2021»;

5.2. Включить в учебный план курсов повышения квалификации руководящих и педагогических кадров лекции о подготовке педагогов к конкурсу «Учитель года», о методике проведения метапредметных учебных занятий;

5.3. Провести семинар – совещание с руководителями муниципальных органов управлений образования по вопросам организации и проведения конкурса.

6. Отметить недостаточную работу   управлений образования Агульского, Рутульского, Табасаранского, районов и Бежтинского участка по организации и проведению конкурса «Учитель года Дагестана», которые не направили своих представителей для участия в Конкурсе. Кроме того, некоторые районы определяли участников не по итогам муниципального этапа Конкурса, а по решению администрации района.

7. Руководителям муниципальных органов управления образованием обязать муниципальные информационно-методические кабинеты оказывать методическую помощь учителям по подготовке к участию в конкурсах профессионального мастерства.

8. Управлению образования г. Дербента организовать работу по подготовке победителя республиканского этапа конкурса Марданова Г.В. к заключительному этапу Всероссийского конкурса «Учитель года России –2021».

9. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Арухову А.С.

Временно исполняющий

обязанности министра                                                                         Я. Бучаев