Документы
| Приказы Минобрнауки РД | Управление науки и профессионального образования |
О проведении республиканских конкурсов профессионального мастерства «Лучший по профессии-2015»
В соответствии с планом работы Министерства образования и науки РД на 2015 год, в целях развития творческой деятельности, совершенствования профессионального мастерства, повышения роли и эффективности трудового воспитания обучающихся организаций среднего профессионального образования
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести республиканские конкурсы профессионального мастерства учащихся организаций среднего профессионального образования по профессиям и специальностям среднего звена согласно графику (далее - Конкурс) (приложение № 1).
2. Утвердить Положение о Конкурсе (приложение № 2).
3. Отделу профессионального образования (Колесникова Е.М.):
3.1. Довести информацию о проведении Конкурса до сведения руководителей организаций среднего профессионального образования, расположенных на территории РД.
3.2. Обеспечить награждение победителей Конкурса дипломами Министерства образования и науки РД.
4. Редактору газеты «Учитель Дагестана» (Гусейнова Б.И.) осветить итоги Конкурса.
5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Арухову А.С.
Министр Ш.Шахов
| Опубликовано: | 6 Марта 2015 |
| Обновлено: | 18 Марта 2015 |
| 15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об аттестации педагогических работников
скачать документ| 15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О создании рабочей группы
скачать документ| 14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»
скачать документ| 14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова
скачать документОпрос
Материально-техническое и информационное обеспечение организации| неудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты); |
| плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения) |
| удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения) |
| в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету) |
| отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету) |












.jpg)


















