Семинар «Вопросы апробации и учебно-методического обеспечения введения ФГОС дошкольного образования на базе программы «От рождения до школы»

10 февраля 2015 г. состоялся семинар «Вопросы апробации и учебно-методического обеспечения введения ФГОС дошкольного образования на базе программы «От рождения до школы».

Приветствуя участников семинара, консультант Министерства образования и науки РД Хадижат Алиева отметила, что в системе образования уровень дошкольного образования, пожалуй, один из самых важных и ответственных. Именно в детском саду формируется личность, закладываются основы здоровья ребенка, и от педагогов дошкольного образования, их мудрости и профессионализма, терпения и внимания зависит дальнейшая судьба каждого ребенка.

«Дошкольный уровень – важный элемент общего образования. Именно в детском саду малыш впервые соприкасается с социальной средой, овладевает коммуникационными навыками, интеллектуально и физически развивается, просто учится быть членом коллектива, жить с другими людьми - взрослыми и маленькими. Это очень важный этап развития юного человека.

Родительское сообщество сегодня все больше осознает роль дошкольного образования в развитии ребенка, в его будущей индивидуальной траектории интеллектуального, физического, эмоционального развития. Родители ждут, что малышу будет комфортно в первом в его жизни образовательном учреждении, что он будет успешно развиваться, и это поможет ему в школе и взрослой жизни. Оправдать ожидания родителей должны педагоги дошкольного образования. Вот почему требования к их профессионализму постоянно возрастают.

Введение в действие Федерального закона «Об образовании в РФ» ознаменовало новый этап в развитии отечественной системы дошкольного образования. Дошкольное образование стало первым уровнем общего образования, что потребовало изменения нормативно-правовой основы его реализации. Важнейшим нововведением основополагающего характера является создание ФГОС дошкольного образования – документа, не имеющего аналогов в отечественной истории», – сказала она.

На обсуждение особенностей введения и реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в Махачкалу были приглашены авторы программы «От рождения до школы» (под редакцией Н. Вераксы, Т. Комаровой, М.Васильевой) - доцент кафедры начального и дошкольного образования ГОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт» Наталья Губанова и методист специализированного педагогического издательства «МОЗАИКА-СИНТЕЗ» (Москва) Ольга Стогний.

Наталья Губанова рассказала присутствующим об отличительных особенностях основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы».

«Вопрос стандартизации не новый. В Федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования тоже была предпринята попытка стандартизации. Вообще, слово «стандарт» в дошкольном образовании хотели не упоминать, во всяком случае, разработчики стандартов думали о том, как бы не навредить ребенку. Озабоченность была вызвана тем, что в школе есть три ряда требований: к структуре, условиям и результатам. Но каков может быть результат в дошкольном детстве, можно ли увидеть и оценить результат дошкольника как в школе (закончил ребенок четверть-  какие показывает знания, какие у него итоговые оценки). Камень преткновения – это всегда оценка результатов освоения программы. Стандарт объясняет нам, что это – целевые характеристики.

Однако сегодня стандарт создан, и уже год как он проходит, но разночтений и интерпретаций по этому вопросу по-прежнему множество. И вопрос здесь в понимании, каков ребенок, как он может выдавать какие-либо результаты, и может ли взрослый объективно их оценить», – сказала Губанова.

«Сегодня поменялся статус дошкольного образования, оно включено в систему общего. Но хорошо это или плохо? В стандарте важны не требования, а принципы, цели и задачи. Принципы, цели и задачи должны обеспечивать «самоценность дошкольного детства - полноценное проживание дошкольного детства», соответственно программа дошкольного образования должна это отражать», – считает докладчица.

В ходе семинара его участникам рассказали также о новых подходах к формированию программно-методического обеспечения основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» в соответствии с ФГОС ДО; деятельности педагога дошкольного образования в условиях реализации стандартов дошкольного образования; расширении международного сотрудничества в сфере дошкольного образования как факторе повышения квалификации и личностного роста работников системы дошкольного образования; организации сетевого взаимодействия в рамках внедрения ФГОС ДО и т.д.

Аудитория внимательно и с большим интересом слушала лекторов. После выступлений докладчиков представители дошкольных учреждений республики смогли задать им интересующие их вопросы.

В работе семинара приняли участие более 200 представителей районов и городов республики. Среди присутствующих были специалисты муниципальных Управлений образования, курирующие вопросы дошкольного образования, заведующие и методисты ДОО, специалисты ДНИИП им. А.Тахо-Годи, преподаватели ДГПУ и ДИПКПК.

По инициативе Мансурова Т.М., начальника Управления образования г.Махачкалы, на семинаре присутствовали представители от каждой ДОО города. Не так давно для руководителей столичных ДОО прошел семинар «Проектирование и реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования» с приглашением представителей Министерства образования и науки РД, преподавателей ДГПУ и специалистов ДНИИП им. А. Тахо-Годи. Семинар был организован на высоком уровне. Это хорошая тенденция – стремление к познанию и внедрению в практику работы нового и инновационного, что обязательно должно оживить столичное дошкольное образование и поднять его на высокий уровень.

Важность подобных мероприятий очень велика. Встречи с разработчиками программ, по которым завтра будут работать практики, диалог практики и науки обязательно дадут свои плоды.

Помещение и оборудование для проведения семинара было предоставлено лицеем № 39 г.Махачкалы. Педагоги лицея обеспечили все условия для комфортного пребывания гостей в стенах их образовательного учреждения. В фойе была организована выставка-продажа методической литературы, выпускаемой специализированным педагогическим издательством «МОЗАИКА-СИНТЕЗ».